![]() |
![]() |
Av i alt 704 ordformer var 201 nye i nynorskkorpuset.
Dei nye (normaliserte) ordformene er:
| ID | WORD | FREQ |
| 567099 | allmennfagklassar | 1 |
| 567136 | allmennfagutdaninga | 1 |
| 567098 | allmennfagår | 1 |
| 567132 | andane | 6 |
| 567118 | antiakademiske | 1 |
| 566970 | argonautar | 1 |
| 566977 | atahualpa | 1 |
| 567156 | atterkoma | 14 |
| 567057 | autodidaktiske | 1 |
| 567063 | autonomitenking | 1 |
| 567018 | autonomivisjonen | 1 |
| 567158 | autoriativ | 1 |
| 567004 | autoriative | 1 |
| 566965 | biblioteksbygging | 1 |
| 567085 | biologilektoren | 1 |
| 567080 | byråkratstillingar | 1 |
| 566990 | danast | 1 |
| 566986 | daningsideal | 1 |
| 566998 | daningsomgrepet | 1 |
| 567002 | daningsoppgåve | 1 |
| 566992 | daningspilaren | 1 |
| 566993 | daningstanken | 1 |
| 567071 | dauvhøyrtmonologar | 1 |
| 567123 | dissentarloven | 1 |
| 567016 | elevstyring | 6 |
| 567017 | elevval | 2 |
| 566966 | embetsmannsstaten | 58 |
| 566996 | etterkrigstidssamfunnet | 1 |
| 567061 | fagautoritetar | 1 |
| 567125 | fagformidlingsoppgåva | 1 |
| 567055 | fagkompetente | 1 |
| 567128 | fagorienterte | 1 |
| 567087 | fagtur | 4 |
| 567102 | fagutdaninga | 1 |
| 567042 | feiltenkinga | 1 |
| 567010 | formalkunnskapen | 2 |
| 567003 | formidlingsoppgåve | 3 |
| 567059 | forseintkomming | 1 |
| 567038 | frifylket | 1 |
| 567022 | geografilæraren | 2 |
| 567001 | gymnaslektorar | 2 |
| 567151 | handvåpna | 1 |
| 567111 | harmoniseringstenking | 1 |
| 567084 | heildagsprøvar | 1 |
| 567163 | heteronym | 11 |
| 567113 | hovudsetninga | 9 |
| 567116 | industrifagleg | 1 |
| 566995 | industriteknokratiske | 1 |
| 566976 | inkaen | 12 |
| 567130 | inkagull | 1 |
| 566981 | inkaindianarane | 3 |
| 566980 | inkariket | 6 |
| 566974 | inkaverda | 3 |
| 566964 | innovasjonsarbeid | 6 |
| 567150 | kaoskapitalismen | 1 |
| 566982 | kaoskrefter | 5 |
| 567019 | kateterautoritetar | 1 |
| 567065 | kjerneoppgåva | 4 |
| 567046 | klasseromslæraren | 2 |
| 567088 | kontortenkjemåten | 1 |
| 567033 | kopiarka | 1 |
| 567083 | kritstøvet | 1 |
| 567144 | kulturskapning | 1 |
| 567013 | kunnskapsautoritetar | 1 |
| 567056 | kunnskapsautoriteten | 1 |
| 566999 | kunnskapsformidlinga | 9 |
| 567009 | kunnskapskatastrofe | 1 |
| 567082 | laudabelt | 2 |
| 567000 | legitimasjonsbevis | 2 |
| 567040 | lekseuvesenet | 1 |
| 567078 | lektorkompetanse | 3 |
| 567025 | lioteket | 2 |
| 567051 | lærarrettleiinga | 3 |
| 567050 | læreboklærar | 1 |
| 567045 | lærerrolla | 3 |
| 567048 | lærerstemme | 1 |
| 567049 | lærerstemmen | 1 |
| 567020 | læringsparodi | 1 |
| 567062 | læringsprosessane | 7 |
| 567023 | læringsprosjekt | 4 |
| 567058 | læringsprosjekta | 2 |
| 567060 | læringssituasjonen | 4 |
| 567095 | lærlingkontraktar | 2 |
| 567092 | lærlingplassar | 74 |
| 567104 | lærlingproblemet | 1 |
| 567077 | lønnsstigen | 6 |
| 567121 | medprodusentar | 2 |
| 567154 | mentalskjoldet | 1 |
| 567014 | nedbrytingsprosessen | 6 |
| 567119 | nedbrytningsprosessen | 1 |
| 567165 | nedtegnet | 1 |
| 567074 | nomos | 2 |
| 567043 | norsklærebøker | 2 |
| 566972 | nulevende | 8 |
| 567066 | nyinkvisisjonen | 1 |
| 567120 | nyrasjonalitet | 1 |
| 567122 | nyrasjonaliteten | 1 |
| 567075 | nyregimet | 1 |
| 566987 | nytteorienterte | 3 |
| 567007 | omkalfatringar | 1 |
| 567008 | omsorgsfelt | 2 |
| 567070 | opplæringslover | 1 |
| 567105 | personelluthungra | 1 |
| 566978 | pilaren | 44 |
| 566979 | pizarros | 4 |
| 567089 | planleggingsdagar | 7 |
| 567162 | pyrenéarhalvøya | 1 |
| 567091 | påbyggingsstudiet | 3 |
| 567101 | påbyggingsår | 10 |
| 567110 | påbyggingsåret | 7 |
| 567107 | realkompetansetanken | 1 |
| 567090 | rettleiingspedagogikk | 1 |
| 567073 | rettskrevjande | 1 |
| 567094 | rettsnorma | 2 |
| 567096 | rettsrammene | 1 |
| 567131 | råstoffar | 1 |
| 566971 | sannsynsstruktur | 2 |
| 566973 | sannsynsstrukturen | 2 |
| 567064 | sivilisasjonstrev | 1 |
| 567076 | sjølvkjenslene | 2 |
| 567097 | skuleeigarane | 52 |
| 567157 | skuleomgrepet | 1 |
| 567147 | skuleproblem | 9 |
| 567135 | skulereformvedtak | 1 |
| 567152 | skulestandpunkt | 1 |
| 567039 | skuleutviklarar | 1 |
| 566969 | skuleverd | 1 |
| 567159 | skyttargravpoesien | 1 |
| 567139 | sluttsetningar | 1 |
| 567106 | snarvegsalternativ | 1 |
| 566985 | studieretningsverda | 1 |
| 567126 | støttepiller | 1 |
| 567127 | svigt | 10 |
| 567068 | svilukta | 2 |
| 567112 | systemstrukturar | 1 |
| 567149 | teknodop | 1 |
| 567037 | tekstdøme | 1 |
| 567115 | teorifag | 6 |
| 567032 | tilleggsopplysningane | 8 |
| 567054 | tleiing | 1 |
| 567006 | tonomi | 1 |
| 567138 | toren | 8 |
| 567140 | tractatus | 16 |
| 567011 | tradisjonskontinuiteten | 1 |
| 567134 | trendmedvitne | 6 |
| 567069 | umyndiggjeringa | 2 |
| 567108 | underkjenninga | 1 |
| 567036 | undervisningsfaget | 1 |
| 567012 | universitetsutdana | 2 |
| 566991 | utdanast | 1 |
| 566994 | utdaningsbehov | 1 |
| 567041 | utdaningsdirektøren | 1 |
| 567079 | utdaningsgrunnlaget | 1 |
| 566967 | utdaningsinstitusjonane | 2 |
| 567093 | utdaningsløpet | 1 |
| 566988 | utdaningsmål | 1 |
| 567086 | utdaningssjefen | 1 |
| 567072 | utdaningssjefskorridorar | 1 |
| 566997 | verdirelativiteten | 1 |
| 567133 | verdskollaps | 1 |
| 567129 | verdsrike | 14 |
| 567153 | vulgærsamfunnet | 2 |
| 567100 | yrkesfagklasse | 1 |
| 567103 | yrkesutdaning | 1 |